Архив новостей школы (2012-2016 год)
Цель: создать условия для формирования представлений о мире профессий, формирование коммуникативной компетентности воспитанников. Задачи: содействовать усвоению умений обогащать знания о мире профессий, воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий; повышение групповой сплочённости, опыт участия в проектной деятельности, опыт презентации проектов; способствовать выработке положительного отношения и уважения к труду и начальной профориентации. Личностные УУД: осознание критериев для правильного выбора будущей профессии, стремление к совершенствованию собственного развития; формировать мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности; формировать умение оценивать поступки в соответствии с определенной ситуацией. Метопредметные задачи: способствовать формированию УУД. Оборудование: презентация, раздаточный материал.
Цель: способствоват ь расширению представлений во спитанников п о основам в ыбора. Материалы и оборудование: презентация, жетоны, ко нфеты за индивиду альные. Класс делится н а 2 команды. Также можно зарабатыват ь индивидуа льные.
- Внеклассное мероприятие во 2 классе по окружающему миру в рамках проведения мероприятий в начальной школе по профориентации.
- Злоказова Людмила Конспект игры-путешествия «В мире профессий».
- Золотова Марина Конспект внеклассного мероприятия по профориентации «Радуга профессий».
- Если у Вас возникли вопросы, Вы можете найти ответы в разделе Вопрос-ответ. Если же Вы, к сожалению, не нашли ответ , то можете свзаться с нами, отправив нам письмо на электронную почту info diplom-pedagoga.
- На современном этапе в системе образования происходит процесс модернизации с учётом актуальных тенденций государственной политики.
- По информации сайта Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека.
Ученический социальный проект на тему "Моя будущая профессия" направлен на изучение проблемы выбора будущей профессии и выяснение мнения специалистов о том, как правильно выбрать профессию выпускникам школы. В работе рассматриваются методики профориентации. Учебная исследовательская работа на тему "Моя будущая профессия" содержит разработанную автором схему выбора профессии для выпускников и описание, как по разработанной схеме определиться с выбором будущей профессии. Учащийся составляет план работы, по которому выясняет, какая профессия в будущем подойдет ему больше всего. Индивидуальный детский проект "Моя будущая профессия" является образцом для выполнения социальных проектов по аналогичной теме, которые могут подготовить учащиеся 9, 10 и 11 класса школы в рамках своего социального проекта. В процессе работы над проектом о выборе будущей профессии автор изучил существующие методики профориентации и провел соцопрос среди учеников выпускных классов школы 9 и 11 класс.
