Мастер класс от логопеда для педагогов

Будникова Анжела Мастер-класс для педагогов «Использование нейропсихолоческих игр в работе учителя — логопеда». Цель : повышение уровня знаний педагогов по использованию нейроигр , применение которых возможно в образовательном процессе ДОУ, пропаганда и распространение нетрадиционных методов и форм работы с дошкольниками.

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 145" города Ярославля

Надия Ахмедьянова Мастер-класс для педагогов «Новые нетрадиционные логопедические здоровьесберегающие технологии в развитиии речи детей». Меня зовут Надия Масхудовна. Я работаю в детском саду «Забава». Позвольте мне представить вашему вниманию мастер-класс, темой которого является «Новые нетрадиционные логопедические здоровьесберегающие технологии в развитии речи детей дошкольного возраста». Цель мастер-класса: познакомить педагогов с новыми нетрадиционными здоровьесберегающими технологиями, позволяющими повысить эффективность работы по развитию артикуляционной моторики и мелкой моторики рук, а также активизировать речевые функции у дошкольников. Главной задачей является: показать примеры практического применения этих технологий в непосредственной деятельности педагогов.

На мероприятии присутствовало 14 родителей детей старшего дошкольного возраста. В основном это родители, которых, волнуют проблемы логокоррекции детей. Учитель-логопед Руденко Елена Анатольевна рассказала присутствующим как образуются звуки речи и какие органы артикуляции участвуют в их образовании. Педагог рассказала, какие игровые методы применяются в ходе занятий, как осуществляется отбор упражнений для произношения того или иного звука.

		479	Мастер-класс от учителя-логопеда Редькиной Татьяны Александровны.
		451	Её задача способствовать развитию образовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты и работающих в сложных социально-экономических условиях. В рамках мастер-класса происходил обмен педагогическим опытом, знакомство с современными дидактическими средствами, активное педагогическое взаимодействие.
		238	Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК.
		208	Оборудование и материалы: кисточка, мнемодорожка «Ежик», тактильные карточки с разной фактурой, корректурная таблица «Разные профессии», друдлы, схемы-модели для составления предложений, описания предметов, явлений и тому подобное. Ведущая: Добрый день, коллеги!
		340	Волшебницы-феи в дворце том живут И маленьких деток с радостью ждут. Научат их петь и считать, и читать.
		288	Познакомить участников мастер-класса с эффективными нейроиграми, способствующими умственному и физическому развитию дошкольников.
		2	И в эти теплые сентябрьские дни наш любимый, а теперь уже один из самых известных детских садов на Рублевке, празднует свой юбилей.
		210	Документация логопеда: инструкция к применению. Грамотная организация работы и развивающей предметно-пространственной среды повысит эффективность коррекционно-педагогических занятий с детьми с нарушением речи.
		202	Запомнить меня. Версия для слабовидящих Прием обращений граждан Подача заявлений на приём в классы.
		211	Академия развития творчества.

Уважаемые родители!!! Педагогический коллектив детского сада предлагает Вам новую рубрику для Вас и ваших детей «Дома не скучно! Переходите в телеграм-канал и пользуйтесь интересными материалами для занятий с детьми дома. В нашм телеграм-канале Вас ждут увлекательные задания, сказки, стихи, рассказы и мастер-классы. С нами дома, Вам не будет скучно!!! Мастер-класс - хорошо известная в сфере образования форма передачи опыта и познания нового посредством активной деятельности участников, решающих поставленную перед ними задачу.

Похожие статьи

• Мастер класс из москвы волосы - Батырев Максим, мастер-класс в Самаре 11 марта
• Топиарий мастер класс сизаль
• Ёжики из солёного теста мастер класс - Природные поделки, поделки из природного материала, поделки
• Свадебные бокалы своими руками атласная лента - Бокалы своими руками: мастер-классы по украшению